Anda tidak perlu menjadi seorang Einstein untuk menghargai dan menggunakan sains. Sebagian besar dari kita tumbuh percaya bahwa sains adalah kumpulan fakta yang terorganisir. Namun, sains lebih baik didefinisikan sebagai cara mengamati dan memikirkan dunia, dan mengkomunikasikan pemikiran ini kepada orang lain. Pengalaman dan penelitian menunjukkan bahwa anak-anak muda sangat tertarik dengan sains ketika mereka diberi kesempatan untuk "melakukan" sains. Untuk memberi anak-anak Anda dasar yang kuat dalam sains, mereka harus didorong untuk memikirkan dan berinteraksi dengan dunia di sekitar mereka. Pengalaman konkret yang membutuhkan penggunaan indera anak, seperti menanam dan melihat benih berkecambah, memberikan kerangka kerja yang kuat untuk pemikiran abstrak di kemudian hari.
Banyak keterampilan yang membantu anak Anda sukses dalam sains juga membantu dalam kehidupan sehari-hari. Mengamati, menyimpulkan, mengukur, mengkomunikasikan, mengklasifikasi, memprediksi, mengendalikan variabel, menafsirkan data, dan mengembangkan model merupakan keterampilan proses sains penting yang baru-baru ini diidentifikasi oleh Asosiasi Guru Ilmu Pengetahuan Nasional. Keterampilan ini tidak hanya penting untuk karir sains, tapi juga penting untuk hampir semua karir, dan juga dalam kehidupan sehari-hari.
KETIKA INSTRUKSI ILMU INGIN?
Sebagai orang tua, Anda adalah guru pertama dan paling berpengaruh bagi anak Anda. Waktu terbaik untuk mengenalkan anak pada sains adalah saat mereka ingin tahu tentang dunia di sekitar mereka. Dari saat pertama kesadaran mereka, anak-anak berada dalam pencarian yang penuh gairah untuk memahami dunia mereka. Menempatkan ponsel yang menarik di atas tempat tidur anak Anda membantu memusatkan perhatian bayi, memacu pengembangan keterampilan observasi. Seiring anak-anak dewasa, mereka secara alami menjadi lebih penasaran dengan lingkungan mereka dan mulai berinteraksi dengan lingkungan sekitar mereka. Dari sekadar menyentuh benda dengan tangan, kaki, atau mulut mereka, mereka bergerak menuju benda yang bergerak, berputar berputar, dan menjatuhkan makanan dari kursi tinggi untuk menikmati efek yang dihasilkan tindakan ini.
Ilmu pengetahuan di tahun-tahun awal harus menjadi perpanjangan dari perilaku alami ini. Pengalaman sensoris yang kaya (melihat, Mendengar, mencicipi, menyentuh, dan berbau) dapat membantu anak menjadi lebih jeli dan penasaran. Menjelajahi karakteristik objek dan makhluk hidup dapat membantu mereka mempelajari bagaimana mengklasifikasikan atau mengelompokkan sesuatu berdasarkan karakteristik mereka. Dengan bermain-main berinteraksi dengan lingkungannya, anak-anak mengerti bagaimana mereka berbeda dari dunia di sekitar mereka dan bagaimana mereka dapat memengaruhi aspek-aspeknya. Sains dimulai untuk anak-anak ketika mereka menemukan bahwa mereka dapat belajar tentang dunia melalui tindakan mereka sendiri, seperti meniup gelembung sabun, menambahkan satu blok yang menyebabkan struktur runtuh, atau membiaskan cahaya melalui prisma. Seorang anak paling baik belajar berenang dengan masuk ke air; Demikian juga, seorang anak belajar ilmu dengan sebaik-baiknya dengan melakukan sains. Pengalaman sains langsung, bersama dengan percakapan tentang apa yang terjadi, Adalah metode terbaik untuk mengembangkan keterampilan proses sains anak. Pengalaman ini melampaui peningkatan kemampuan sains untuk meningkatkan kemampuan membaca, kemampuan berbahasa, kreativitas, dan sikap terhadap sains. Untungnya, pengalaman sains tangan ini adalah pengalaman yang paling dinikmati anak-anak.
ILMU DI SEKITAR RUMAH DAN MASYARAKAT
Ada banyak kegiatan yang dapat Anda lakukan dengan anak-anak Anda untuk membantu mereka mengembangkan keterampilan yang berkaitan dengan sains. Kesempatan untuk pengalaman sains positif dapat ditemukan di dapur, halaman, taman, museum sains, pantai, pusat alam, dan bahkan kotak mainan. Sementara banyak aspek sains bisa sangat rumit dan menuntut secara intelektual, penting untuk diingat bahwa seringkali pengalaman paling sederhana bisa menghasilkan pembelajaran yang paling mendalam.
Perkenalkan anak-anak Anda ke lingkungan yang merangsang
Kelautan, rawa, taman, bandara, dan bahkan dapur, kamar mandi, dan halaman belakang menawarkan kesempatan untuk mengamati dan mendiskusikan sains. Berikan anak-anak Anda situasi yang mendorong eksplorasi yang menyenangkan, cara alami bagi anak-anak untuk belajar. Mainan bisa menjadi bagian penting dari lingkungan yang menstimulasi. Perkembangan intelektual dan sosial anak tidak terkait dengan jumlah mainan atau bahan yang ada, namun dengan jenis mainan dan bahan. Anak-anak mengembangkan keterampilan yang lebih baik jika mainan mereka bervariasi dan mendidik. Semakin banyak hal yang dapat dilakukan seorang anak dengan mainan, semakin besar kemungkinannya untuk mendidik. Anak-anak dapat terlibat dalam banyak kegiatan kreatif, konstruktif, dan pemikiran dengan bahan bangunan mainan, misalnya.
Jadilah tertarik pada kepentingan sains anak Anda Identifikasi
aspek sains yang dinikmati anak-anak Anda. Bakar api ini. Bicaralah dengan anak-anak Anda tentang kepentingan sains mereka dan dorong usaha mereka. Jika mereka tertarik dengan dinosaurus, baca buku dinosaurus, diskusikan dinosaurus, bangun model dinosaurus, dan kunjungi museum untuk melihat fosil dinosaurus dan modelnya. Pemahaman Anda tentang minat dan kemampuan anak Anda akan membantu Anda mempersonalisasikan pengalaman belajar mereka.
Tangkap saat-saat yang dapat diajarkan
Anak Anda melihat bunga tulip yang indah di musim semi dan bertanya tentang hal itu. Gunakan kesempatan itu untuk membahas bunga dan umbi. Anda bisa menindaklanjutinya dengan menanam umbi atau bibit bunga di kebun atau di dalam rumah dan melihat mereka tumbuh. Lingkungan rumah akrab bagi anak-anak Anda dan mendorong saat-saat yang bisa diajarkan guru kelas yang hanya bisa diimpikan; Anda bisa menggunakan momen-momen yang bisa diajarkan ini untuk membantu anak-anak Anda terpesona dengan sains.
Berikan pengalaman langsung
Beri anak kesempatan untuk "melakukan " sains. Gunakan saran tersebut sebagai titik awal untuk eksplorasi lebih lanjut tentang konsep ilmiah. Tidak hanya pengalaman langsung yang bisa dipelajari, tapi juga cara yang bagus untuk membuat anak senang dengan sains. Daftar sumber di akhir ringkasan ini berisi banyak gagasan untuk kegiatan sains yang menarik. Cara terbaik untuk mengetahui apakah aktivitas yang sesuai untuk anak adalah melihat apakah anak tertarik saat melakukannya. Kegiatan harus menantang, tapi tidak terlalu menggagalkan. Jika anak Anda tidak tampak tertarik untuk melakukan aktivitas tertentu, sarankan yang lain, atau coba lagi di lain waktu. Jaga kerinduan anak untuk belajar membakar dengan tidak memaksa mereka melakukan sesuatu yang tidak mereka sukai,
Bagikan minat sains
Anda Jika Anda memiliki pekerjaan atau hobi yang berhubungan dengan sains, seperti memelihara tangki ikan, memperbaiki mobil, atau memberi makan burung, berbagi kegembiraan. Tidak ada yang menular sebagai antusiasme yang jujur. Lakukan kegiatan bersama.
Jembatan dari media
Film, spesial televisi, majalah, surat kabar, buku, dan program komputer sering menyajikan topik terkait sains (lihat daftar sumber daya). Bicarakan dengan anak-anak Anda tentang sains yang mereka hadapi: Apa yang menarik perhatian mereka? Apa yang mereka pelajari? Siswa yang lebih tua dapat menikmati diskusi apakah sains yang disajikan dalam cerita fiksi ilmiah itu nyata atau fiktif. Misalnya, bisakah seorang penjelajah ruang angkasa mendengar deru pesawat luar angkasa saat lewat di luar angkasa? Jawaban: Di luar angkasa ada ruang hampa. Karena gelombang suara tidak bisa bergerak dalam ruang hampa, wisatawan luar angkasa tidak akan pernah mendengar suara pesawat ruang angkasa saat melewati mereka.
Sisihkan waktu untuk diskusi
Salah satu komponen kunci dari semua panduan sebelumnya adalah diskusi - alat yang ampuh untuk membuat anak berpikir dan memfokuskan kembali gagasan mereka. Melakukan satu kegiatan dengan diskusi - baik sebelum, selama, atau setelah pengalaman - lebih baik daripada melakukan empat aktivitas tanpa diskusi. Sebenarnya, prediktor yang kuat untuk menentukan apakah seorang anak akan menghadiri kuliah adalah apakah keluarga tersebut makan bersama dalam suatu situasi yang mendorong diskusi. Doronglah anak-anak Anda untuk berbicara saat makan malam, acara, dan selama kegiatan berlangsung. Melalui usaha untuk berkomunikasi, anak dipaksa untuk membangun pemikiran, membentuk konsep, dan memeriksa keterkaitan antar gagasan. Ukuran diskusi yang bagus bukanlah berapa banyak orang dewasa menjelaskan kepada seorang anak, tapi seberapa kecil anak itu diinduksi untuk berpikir.
KONSEP
ILMUPENGETAHUAN: RUMAH DAN SEKOLAH Penelitian
tentang keluarga dan pembelajaran siswa telah menunjukkan bahwa siswa di semua tingkat kelas melakukan pekerjaan yang lebih baik di sekolah, merasa lebih baik tentang diri mereka sebagai peserta didik, menetapkan tujuan yang lebih tinggi, dan memimpikan mimpi yang lebih besar ketika orang tua mereka memiliki pengetahuan, dukungan, dorongan , Dan terlibat dengan pendidikan mereka. Keterlibatan orang tua dalam pendidikan dapat mengambil berbagai bentuk, termasuk memberikan bantuan sukarela di sekolah, melakukan presentasi untuk kelas, membantu kunjungan lapangan pendamping, dan memasok materi. Jenis keterlibatan yang paling penting, bagaimanapun, adalah mendorong, memantau, dan membantu anak-anak Anda memiliki tugas sekolah mereka. Ketika orang tua dan sekolah bekerja sama, anak-anak tumbuh dalam lingkungan dengan harapan dan tujuan bersama yang konsisten, di mana anak-anak menjadi siswa yang lebih baik, Dan orang tua menjadi guru yang lebih baik.
KESIMPULAN
Membantu anak-anak Anda memperoleh keterampilan untuk memahami dunia akan meningkatkan kesuksesan mereka dalam sains. Bersemangat dengan minat sains dan sekolah anak Anda dapat mendorong pertumbuhan dan pencarian pengetahuan lebih lanjut. Mengekspos anak-anak untuk kepentingan sains Anda, memberikan kesempatan untuk membangun dan mengeksplorasi, dan menggunakan pengalaman sebagai batu loncatan untuk diskusi adalah metode ampuh untuk membantu anak mengembangkan keterampilan proses dan antusiasme untuk sains. Keterampilan yang dikembangkan anak-anak Anda akan penting tidak peduli karir apa yang mereka kejar. Pengalaman sains bersama di mana Anda dan anak-anak Anda berpartisipasi akan menciptakan kenangan indah untuk bertahan seumur hidup. KESIMPULAN Membantu anak-anak Anda memperoleh keterampilan untuk memahami dunia akan meningkatkan kesuksesan mereka dalam sains. Bersemangat dengan minat sains dan sekolah anak Anda dapat mendorong pertumbuhan dan pencarian pengetahuan lebih lanjut. Mengekspos anak-anak untuk kepentingan sains Anda, memberikan kesempatan untuk membangun dan mengeksplorasi, dan menggunakan pengalaman sebagai batu loncatan untuk diskusi adalah metode ampuh untuk membantu anak mengembangkan keterampilan proses dan antusiasme untuk sains. Keterampilan yang dikembangkan anak-anak Anda akan penting tidak peduli karir apa yang mereka kejar. Pengalaman sains bersama di mana Anda dan anak-anak Anda berpartisipasi akan menciptakan kenangan indah untuk bertahan seumur hidup. KESIMPULAN Membantu anak-anak Anda memperoleh keterampilan untuk memahami dunia akan meningkatkan kesuksesan mereka dalam sains. Bersemangat dengan minat sains dan sekolah anak Anda dapat mendorong pertumbuhan dan pencarian pengetahuan lebih lanjut. Mengekspos anak-anak untuk kepentingan sains Anda, memberikan kesempatan untuk membangun dan mengeksplorasi, dan menggunakan pengalaman sebagai batu loncatan untuk diskusi adalah metode ampuh untuk membantu anak mengembangkan keterampilan proses dan antusiasme untuk sains. Keterampilan yang dikembangkan anak-anak Anda akan penting tidak peduli karir apa yang mereka kejar. Pengalaman sains bersama di mana Anda dan anak-anak Anda berpartisipasi akan menciptakan kenangan indah untuk bertahan seumur hidup. Kepentingan sains dan tugas sekolah dapat mendorong pertumbuhan dan pencarian pengetahuan lebih lanjut. Mengekspos anak-anak untuk kepentingan sains Anda, memberikan kesempatan untuk membangun dan mengeksplorasi, dan menggunakan pengalaman sebagai batu loncatan untuk diskusi adalah metode ampuh untuk membantu anak mengembangkan keterampilan proses dan antusiasme untuk sains. Keterampilan yang dikembangkan anak-anak Anda akan penting tidak peduli karir apa yang mereka kejar. Pengalaman sains bersama di mana Anda dan anak-anak Anda berpartisipasi akan menciptakan kenangan indah untuk bertahan seumur hidup. Kepentingan sains dan tugas sekolah dapat mendorong pertumbuhan dan pencarian pengetahuan lebih lanjut. Mengekspos anak-anak untuk kepentingan sains Anda, memberikan kesempatan untuk membangun dan mengeksplorasi, dan menggunakan pengalaman sebagai batu loncatan untuk diskusi adalah metode ampuh untuk membantu anak mengembangkan keterampilan proses dan antusiasme untuk sains. Keterampilan yang dikembangkan anak-anak Anda akan penting tidak peduli karir apa yang mereka kejar. Pengalaman sains bersama di mana Anda dan anak-anak Anda berpartisipasi akan menciptakan kenangan indah untuk bertahan seumur hidup. Dan menggunakan pengalaman sebagai batu loncatan untuk diskusi adalah metode ampuh untuk membantu anak mengembangkan keterampilan proses dan antusiasme untuk sains. Keterampilan yang dikembangkan anak-anak Anda akan penting tidak peduli karir apa yang mereka kejar. Pengalaman sains bersama di mana Anda dan anak-anak Anda berpartisipasi akan menciptakan kenangan indah untuk bertahan seumur hidup. Dan menggunakan pengalaman sebagai batu loncatan untuk diskusi adalah metode ampuh untuk membantu anak mengembangkan keterampilan proses dan antusiasme untuk sains. Keterampilan yang dikembangkan anak-anak Anda akan penting tidak peduli karir apa yang mereka kejar. Pengalaman sains bersama di mana Anda dan anak-anak Anda berpartisipasi akan menciptakan kenangan indah untuk bertahan seumur hidup.
Tidak ada komentar